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USK12优思科美语学堂招生信息
儿童在学画中开发潜在智力
只有绘画的训练才是促进左右脑分工均衡发展的最好途径，儿童早期绘画练习，可以把智商提高30%,那么儿童绘画的意义就不仅仅是画画的问题，它开发智力的意义远远超过了画画本身的含义。

儿童绘画的四个阶段：
1、涂鸦期：儿童从二、三岁开始，无目的的在纸上一圈圈的画；
2、象征期：儿童四五岁的时候，进入象征期，他们以象征的符号来表达自己的情感，这时孩子的作品都是原生态的。
3.表现期：当孩子们六岁至七岁的时候，进入表现期，随着年龄的增长，智力的发展，手眼脑和谐统一的能力加强，他们的绘画表现出某种独立性，他们会不受时间和空间的控制，创作出很多令人惊讶的作品。
4.写实期：当孩子八九岁的时候，儿童开始进入初级写实阶段，也叫转型期，这一时期的孩子开始怀疑以往的绘画，他们的心理发生了巨大的变化，思想较为理性。因些这一时期的孩子需要进行一些素描，速写的写实训练。

我校将全面培养和提高儿童的多种能力为根本宗旨，如观察能力、思考能力、记忆能力、分析能力、联想能力和创造能力。 力求多样性、新颖性，让孩子在绘画水平提高的过程中，充分体味到寓教于乐、寓教于玩。
我校特别邀请到罗枫教授担任我校艺术顾问并亲任老师教小朋友们画画，名额有限，报满即止
请咨询：0574 - 87405219  /  87702186或QQ308840161